รหัสและชื่อหลักสูตร

ภาษาไทย:  หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
ภาษาอังกฤษ:  Master of Education Program in Educational Administration

ชื่อปริญญาและแขนงวิชา

ชื่อเต็ม (ภาษาไทย):  ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา)
ชื่อย่อ (ภาษาไทย):  ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา)
ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ):  Master of Education (Educational Administration)
ชื่อย่อ (ภาษาอังกฤษ):  M.Ed. (Educational Administration)

วิชาเอก

• การบริหารการศึกษา

จํานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร

ไม่น้อยกว่า 45 หน่วยกิต

ปรัชญา

สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ มุ่งมั่นในการสร้างนักบริหารสถานศึกษา นักบริหารการศึกษา ที่มีความเชี่ยวชาญในการยกระดับมาตรฐานการศึกษา โดยสามารถเข้าถึงนวัตกรรมใหม่ที่อาศัยเทคโนโลยีสารสนเทศ มาสนับสนุนการผลิตผู้เรียนที่มุ่งให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศได้และสามารถอยู่ในสังคมแห่งการเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีความสุข

ความสำคัญ

เป็นหลักสูตรการผลิตมหาบัณฑิตทางการบริหารการศึกษา ที่มีความโดดเด่นในการเป็นผู้นำ มีความคิดก้าวหน้า ทันสมัย รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง สร้างสรรค์ความร่วมมือได้ในทุกโอกาส มีคุณภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ ธรรมาภิบาล มีสมรรถนะในทางวิชาการและวิชาชีพ มีทักษะในการวิเคราะห์ สร้างสรรค์ มีวิสัยทัศน์ มีความรอบรู้ด้านทฤษฎีและการปฏิบัติ การวิจัย สามารถเป็นผู้นำทางการบริหารการศึกษา มีความสามารถในการบริหารสถานศึกษาและการศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน ทั้งในสภาวะปกติและสภาวะที่ไม่แน่นอน และสามารถผลักดันให้สถานศึกษาผลิตนักเรียนที่มีคุณลักษณะอันเป็นสากล สามารถอยู่ในโลกยุคใหม่ร่วมกับผู้อื่นได้

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มีวัตถุประสงค์ในการผลิตมหาบัณฑิตทางการบริหารการศึกษา ให้มีคุณลักษณะดังนี้

• เป็นผู้นำที่ทันสมัย มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ สร้างสรรค์ รู้เท่าทันและนำการเปลี่ยนแปลงมาสู่สถานศึกษาของตนเองได้
• เป็นผู้นำที่มีความโดดเด่น มีความพร้อมในการเตรียมคนเข้าสู่ระบบการทำงาน  สามารถบริหารจัดการห้องเรียนที่มีผู้เรียนหลายวัย
• เป็นผู้นำที่ก้าวหน้าสอดคล้องกับยุคไทยแลนด์ 4.0 พัฒนาตนเอง แสวงหาความรู้ รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงต่อความก้าวหน้า เชื่อมโยงเครือข่าย และเป็นแบบอย่างที่ดี
• เป็นผู้บริหารที่มีธรรมมาภิบาล มีคุณธรรม จริยธรรม ในการบริหาร
• มีความรู้ในหลักวิชา ทฤษฎี หลักบริหาร องค์ประกอบของวิชาการด้านการบริหารและวิชาที่เกี่ยวข้อง

หลักสูตรสร้างผู้นำที่ทันสมัย มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ สร้างสรรค์ รู้เท่าทันและ นำการเปลี่ยนแปลงมาสู่สถานศึกษาของตนเองได้

บุคลากร มีความรู้ ความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ในรายวิชาสูง

หลักสูตรสอดคล้องกับยุคไทยแลนด์ 4.0 เพื่อพัฒนาตนเอง แสวงหาความรู้ รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงต่อความก้าวหน้า เชื่อมโยงเครือข่าย และเป็นแบบอย่างที่ดี

สร้างผู้บริหารที่มีธรรมมาภิบาล มีคุณธรรม จริยธรรม ในการบริหาร

สร้างองค์ความรู้ในหลักวิชา ทฤษฎี หลักบริหาร องค์ประกอบของวิชาการด้านการบริหารสมัยใหม่